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研学导游基地期末
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研学导游基地期末
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6、( )是研学旅行基(营)地的第一功能。

A、  休闲功能

B、  度假功能

C、  教育功能

D、  实践功能

答案:C

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26.人力资源管理原则( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-f370-c09c-1b2cd3ff4302.html
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37、( ),教育部等11部门联合下发了《关于推进中小学生旅行的意见》,要求通过研学旅行来帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识、着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-ff28-c09c-1b2cd3ff4300.html
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24.绩效考核的原则:( )
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8. 根据研学旅行服务的对象,可以将研学旅行营地分为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf01-2e08-c09c-1b2cd3ff4301.html
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61.研学旅行基(营)地标识服务系统主要由基(营)地交通导引标识服务系统、解说服务系统和( )三部分构成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf01-1698-c09c-1b2cd3ff4300.html
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18.通过旅游网站,可以使研学目的地形象以多种表现形式传递到全球范围的潜在消费者面前,以下哪种形式不是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-eba0-c09c-1b2cd3ff4303.html
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31.基(营)地教务管理,是基(营)地根据活动方所委托的教学目的,周密的制定活动规划,通过一定的途径和方法,充分发挥其营地的( )人才优势,社会统筹能力来实现育人目标的组织过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-f758-c09c-1b2cd3ff4302.html
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1、( )《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》提出“把研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机结合”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-d048-c09c-1b2cd3ff4300.html
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27.营(基)地应该根据自身的资源特色来设计课程内容,资源板块不同设计的课程内容是不一样的,在具体设计课程时,每个资源板块要根据其营地本身的资源特色来选择课程内容。研学课程有哪几个的资源板块( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf01-4960-c09c-1b2cd3ff4302.html
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59.活动主题的制定应遵循以下原则( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf01-12b0-c09c-1b2cd3ff4303.html
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研学导游基地期末
题目内容
(
单选题
)
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研学导游基地期末

6、( )是研学旅行基(营)地的第一功能。

A、  休闲功能

B、  度假功能

C、  教育功能

D、  实践功能

答案:C

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研学导游基地期末
相关题目
26.人力资源管理原则( )。

A.  任人唯贤原则

B.  直接性原则

C.  客观性原则

D.  公开性原则

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37、( ),教育部等11部门联合下发了《关于推进中小学生旅行的意见》,要求通过研学旅行来帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识、着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

A.  2004年2月26日

B.  2007年9月25日

C.  2016年11月30日

D.  2020年3月20日

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-ff28-c09c-1b2cd3ff4300.html
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24.绩效考核的原则:( )

A.  公开性原则

B.  间接性原则

C.  保密性原则

D.  主观性原则

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8. 根据研学旅行服务的对象,可以将研学旅行营地分为( )。

A. 团体型研学营地

B. 家庭型研学营地

C. 学生研学营地

D. 儿童研学营地

E. 亲子研学营地

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf01-2e08-c09c-1b2cd3ff4301.html
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61.研学旅行基(营)地标识服务系统主要由基(营)地交通导引标识服务系统、解说服务系统和( )三部分构成。

A.  公交车次通告系统

B.  学生服务中心系统

C.  随身物品寄存系统

D.  广播通知系统

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18.通过旅游网站,可以使研学目的地形象以多种表现形式传递到全球范围的潜在消费者面前,以下哪种形式不是( )

A.  文字

B.  图片

C.  动画

D.  音频

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-eba0-c09c-1b2cd3ff4303.html
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31.基(营)地教务管理,是基(营)地根据活动方所委托的教学目的,周密的制定活动规划,通过一定的途径和方法,充分发挥其营地的( )人才优势,社会统筹能力来实现育人目标的组织过程。

A. 课程资源

B. 实践活动教育

C. 综合素质

D. 经验型课程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-bf00-f758-c09c-1b2cd3ff4302.html
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1、( )《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》提出“把研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机结合”。

A.   2015年11月30日

B.   2016年11月30日

C.   2017年11月30日

D.   2018年11月30日

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27.营(基)地应该根据自身的资源特色来设计课程内容,资源板块不同设计的课程内容是不一样的,在具体设计课程时,每个资源板块要根据其营地本身的资源特色来选择课程内容。研学课程有哪几个的资源板块( )

A.  优秀传统文化板块

B.  革命传统教育板块

C.  国情教育板块

D.  国防科工板块

E.  自然生态板块

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59.活动主题的制定应遵循以下原则( )

A.  头脑风暴

B.  兴趣分解

C.  贴近生活

D.  筛选论证

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