31.基(营)地教务管理,是基(营)地根据活动方所委托的教学目的,周密的制定活动规划,通过一定的途径和方法,充分发挥其营地的( )人才优势,社会统筹能力来实现育人目标的组织过程。
课程资源
实践活动教育
综合素质
经验性课程
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21.培训内容侧重企业的价值观、行为规范、企业精神,有关工作岗位所需的基本技能等的培训对象是____。( )
A. 管理人员
B. .老员工
C. .新员工
D. .决策人员
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27.绩效考核的方法( )
A. 相对比较法
B. 强制比例法
C. 行为法
D. 等级评估法
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31.标识服务系统设置的原则包括( )。
A. 位置合理原则
B. 开放性原则
C. 学生需求原则
D. 规范性原则
E. 绿色生态原则
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68、( )画于路段中时,用以分割对向行驶的交通流;画于路侧或缘石上时,用以禁止车辆长时或临时在路边停放。
A. 黄色实线
B. 黄色虚线
C. 白色实线
D. 白色虚线
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15、研学旅行具有环境新、集体性、( )、实践性、动态化等特点
A. 系统性
B. 综合性
C. 安全性
D. 独立性
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61.研学旅行基(营)地标识服务系统主要由基(营)地交通导引标识服务系统、解说服务系统和( )三部分构成。
A. 公交车次通告系统
B. 学生服务中心系统
C. 随身物品寄存系统
D. 广播通知系统
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13、研学服务类网站为消费者提供( )的服务
A. 综合性
B. 全面性
C. 多样化
D. 多方位
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11.绩效考核的方法有____。( )
A. 排序法
B. 行为法
C. 结果法
D. 目标考核法
E. 对比法
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30.基(营)地人员编制数量的核定,应以本企业经营岗位的实际需要为基础,反对因人设岗、浪费人力体现了人力资源管理的( )原则。
A. 因岗定编、因事择人
B. 任人唯贤、用人不疑
C. 用人所长、结构优化
D. 培养与使用互相兼顾
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