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真真真真真真的难数学
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真真真真真真的难数学
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6、 在差异量数中性能最好的一个统计量是( )。

A、  平均差

B、  四分位距

C、  标准差

D、 方差

答案:C

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2、 条形图的特征是 ABD
所有的竖条应该有相同的宽度
每个类别的频率标示在竖轴上
各个竖条之间应该不留空隙
条形图用于反映定性数据或分类数据
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-eb88-c045-f1f0330f7b09.html
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6、 下列关于 t 分布的表述,正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-f358-c045-f1f0330f7b01.html
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9、某地区的写字楼月租金的标准差为 80 元,要估计总体均值的95% 的置信区间,希望的允许误差为 25 元,应抽取的样本量是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-d418-c045-f1f0330f7b01.html
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6、 在差异量数中性能最好的一个统计量是( )。
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7、 用来描述两个变量之间相关关系的统计图是 D
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-a538-c045-f1f0330f7b02.html
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8、12 名被试作为实验组, 经过训练后测量深度知觉, 结果误差的均值为 4cm ,标准差为 2cm ;另外 12 名被试作为控制组不参加任何训练, 测量结果误差的均值为 6.5cm ,标准差为 2.5cm 。试问两总体方差差异是否具有统计学意义( )。 ❌
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1、 当样本容量一定时,置信区间的宽度( ) 。
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2.总体中的个体一定是人的某种属性。❌
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9、某次英语考试的标准差为5.1 分,考虑到这次考试的题目太难,评分时给每位应试者都加了 10 分,加分后成绩的标准差是( )。
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1.我们把能表示随机现象各种结果的变量称为随机变量。☑️
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真真真真真真的难数学
题目内容
(
单选题
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真真真真真真的难数学

6、 在差异量数中性能最好的一个统计量是( )。

A、  平均差

B、  四分位距

C、  标准差

D、 方差

答案:C

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相关题目
2、 条形图的特征是 ABD
所有的竖条应该有相同的宽度
每个类别的频率标示在竖轴上
各个竖条之间应该不留空隙
条形图用于反映定性数据或分类数据
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-eb88-c045-f1f0330f7b09.html
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6、 下列关于 t 分布的表述,正确的是( )。

A.  对称分布

B.  随着 n 的大小而变化的一条曲线

C.  自由度较小, t 分布是均匀分布

D.  自由度较大, t 分布越接近标准正态分布

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9、某地区的写字楼月租金的标准差为 80 元,要估计总体均值的95% 的置信区间,希望的允许误差为 25 元,应抽取的样本量是( )。

A.  20

B.  30

C.  40

D.  50

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-d418-c045-f1f0330f7b01.html
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6、 在差异量数中性能最好的一个统计量是( )。

A.   平均差

B.   四分位距

C.   标准差

D.  方差

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-c090-c045-f1f0330f7b01.html
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7、 用来描述两个变量之间相关关系的统计图是 D

A.  散点图

B.  饼图

C.  条形图

D.  线型图

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8、12 名被试作为实验组, 经过训练后测量深度知觉, 结果误差的均值为 4cm ,标准差为 2cm ;另外 12 名被试作为控制组不参加任何训练, 测量结果误差的均值为 6.5cm ,标准差为 2.5cm 。试问两总体方差差异是否具有统计学意义( )。 ❌
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1ff-859c-eb88-c045-f1f0330f7b07.html
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1、 当样本容量一定时,置信区间的宽度( ) 。

A.   随着显著性水平 α 的增大而增大

B.   随着显著性水平 α 的增大而减小

C.   与显著性水平 α 的大小无关

D.   与显著性水平 α 的平方根成正比

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2.总体中的个体一定是人的某种属性。❌
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9、某次英语考试的标准差为5.1 分,考虑到这次考试的题目太难,评分时给每位应试者都加了 10 分,加分后成绩的标准差是( )。

A.  10

B.  15.1

C.  4.9

D.  5.1

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1.我们把能表示随机现象各种结果的变量称为随机变量。☑️
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