24. 以下哪个不是教师申诉制度具有的特征( )。
A. 教师申诉制度是一项法定申诉制度
B. 教师申诉制度是一项专门]性的权利救济制度
C. 教师 申诉制度是教师唯一的申诉途径
D. 教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度
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39. 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民族的素质( )。
A. 保护学生权益
B. 保护教师权益
C. 保护公民受教育的权利
D. 促进社会主义物质文明和精神文明建设
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1.下面关于教育法规体系结构的说法,错误的是( )。A.教育法规体系的纵向结构,即教育法规的表现形式B.宪法具有最高的法律效力,任何形式的教育法都不得与宪法相抵触C.《教育法》是我国教育发展的基本法,奠定了我国教育制度的基础D.学位法以高等教育为调整对象,涵盖大学专、本科,研究生教育以及非学历高等教育
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32. 行政复议机关在对被申请人作出的具体行政行为进行审查时,认为其依据不合法,本机关有权处理的,应当在( )内依法处理。
A. 15日
B. 30日
C. 45日
D. 60日
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7. 下列观点不正确的是( )。
A. 民事违法行为要承担民事责任
B. 行政违法行为要受到行政制裁
C. 一般违法行为要承担法律责任
D. 违反校规校纪要受到行政处罚
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83. 对《未成年人保法》规定保护未成年人的工作,应当遵循的原则说法错误的是( )。
A. 保护未成年 人的人身安全
B. 尊重未成年人的人格尊严
C. 适应未成年人身心发展的规律和特点
D. 教育与保护相结合
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31. ( )是教育法律救济的前提。
A. 纠纷的存在
B. 损害的发生
C. 补救受害者的合法权益
D. 侵权行为的发生
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81. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担( )。
A. 临时监护责任
B. 委托监护责任
C. 教育管理责任
D. 收留抚养责任
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59. 《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,国家鼓励学习和教师采用( ) 教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A. 生活化
B. 启发式
C. 小班化
D. 讲授式.
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12. 教育法律关系的客体有( )。
A. 社会组织
B. 行为
C. 自然人
D. 学校组织
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