与非专家型教师相比较，专家型教师的主要特征包括（ ）。

A. 运用行动的方式

B. 运用语言文字的方式

C. 运用事实的方式

D. 运用威信的方式

A. 促进职业认知，加强职业认同

B. 树立榜样示范

C. 积极投身实践

D. 关心学生成长

A. 创造性思维为主的测验

B. 创造性知识评价法

C. 创造性人格问卷

D. 创造性产品评价法

A. 影响学生的认知

B. 影响学生的思想品德和行为习惯

C. 影响学生的情感体验

D. 影响学生的人格特征

A. 认知过程

B. 情绪情感过程

C. 意志过程

D. 行为过程

A. 指导式认知

B. 体验式认知

C. 研讨式认知

D. 内省式认知

A. 社会助长

B. 去个性化

C. 群体思维

D. 集体舆论

A. 流畅性

B. 变通性

C. 独创性

D. 开放性

A. 岗前培训

B. 职中训练

C. 微格教学

D. 团队合作

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行为