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教育心理学错题【最终版】
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教育心理学错题【最终版】
题目内容
(
多选题
)
高校基本功能包括( )。

A、人才培养

B、科学研究

C、社会服务

D、文化传承创新

答案:ABCD

教育心理学错题【最终版】
( )是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a02.html
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认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a20.html
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从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。
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下列做法可以缓解大学生空虚心理的有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a15.html
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“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
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高校教师角色形成的影响因素中,不包括( )
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皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。
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道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和( )。
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根据技能的性质和特点,技能可以分为( )。
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提出“最近发展区”理论的心理学家是( )。
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教育心理学错题【最终版】
题目内容
(
多选题
)
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教育心理学错题【最终版】

高校基本功能包括( )。

A、人才培养

B、科学研究

C、社会服务

D、文化传承创新

答案:ABCD

教育心理学错题【最终版】
相关题目
( )是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。

A. 能力

B. 情感

C. 认知

D. 气质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a02.html
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认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和( )。

A. 思维

B. 能力

C. 情绪

D. 气质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a20.html
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从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。

A. 冲动性

B. 排他性

C. 互补性

D. 直觉性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a02.html
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下列做法可以缓解大学生空虚心理的有( )。

A. “天生我材必有用”

B. “我爱人人,人人爱我”

C. “人生不如意事十之八九,要知足常乐”

D. “人比人,气死人”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a15.html
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“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A. 相同要素说

B. 经验概括说

C. 关系转换说

D. 认知结构说

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a18.html
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高校教师角色形成的影响因素中,不包括( )

A. 职业认同

B. 榜样示范

C. 生涯规划

D. 投身实践

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皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。

A. 两难故事法

B. 对偶故事法

C. 个案法

D. 精神分析法

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道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和( )。

A. 道德行为技能的掌握

B. 道德信念的确立

C. 抗诱惑能力的形成

D. 道德习惯的养成

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根据技能的性质和特点,技能可以分为( )。

A. 理解技能

B. 操作技能

C. 心智技能

D. 应用技能

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提出“最近发展区”理论的心理学家是( )。

A. 皮亚杰

B. 斯金纳

C. 维果斯基

D. 巴甫洛夫

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