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教育心理学错题【最终版】
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教育心理学错题【最终版】
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发散思维的基本特征有()。

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、开放性

答案:ABC

教育心理学错题【最终版】
皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a1c.html
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当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a1f.html
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大学生心理成长的主要特点是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a01.html
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具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a1d.html
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维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a20.html
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关于操作技能和心智技能的区别,以下说法不正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a0e.html
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职业倦怠的特征包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a21.html
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人际关系的形成和发展,从根本上说,取决于交往双方()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a17.html
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大学生人际交往的基本原则有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a1a.html
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以下不属于人格健全标准的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a21.html
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教育心理学错题【最终版】
题目内容
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多选题
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教育心理学错题【最终版】

发散思维的基本特征有()。

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、开放性

答案:ABC

教育心理学错题【最终版】
相关题目
皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。

A. 两难故事法

B. 对偶故事法

C. 个案法

D. 精神分析法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a1c.html
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当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。

A. 内外协调适应

B. 情绪情感稳定

C. 角色与功能协调

D. 良好的学习能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a1f.html
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大学生心理成长的主要特点是( )。

A. 过渡性、可塑性

B. 稳定性、差异性

C. 可塑性、稳定性、矛盾性与差异性

D. 可塑性、过渡性、矛盾性与差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a01.html
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具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为( )。

A. 群体极化

B. 服从

C. 从众

D. 群体思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a1d.html
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维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。

A. 能力高低

B. 努力程度

C. 任务难易

D. 身心状态

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a20.html
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关于操作技能和心智技能的区别,以下说法不正确的是( )。

A. 就动作对象而言,前者具有客观性,后者具有观念性

B. 就动作执行而言,前者具有外显性,后者具有内濳性

C. 就动作结构而言,前者具有展开性,后者具有简缩性

D. 就动作控制而言,前者是视觉控制,后者是动觉控制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a0e.html
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职业倦怠的特征包括( )。

A. 情感耗竭

B. 意志薄弱

C. 去人性化

D. 个人成就感降低

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a21.html
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人际关系的形成和发展,从根本上说,取决于交往双方()。

A. 修养和处世方法

B. 身份和地位

C. 交往方式与方法

D. 需要满足的程度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a17.html
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大学生人际交往的基本原则有( )。

A. 交互性原则

B. 社会交换原则

C. 自我价值保护原则

D. 情境控制原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a1a.html
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以下不属于人格健全标准的是( )。

A. 身心和谐发展

B. 内部心理和谐发展

C. 人际关系和谐发展

D. 社会意识和谐发展

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