道德意志的过程不包括 （ ） 。

A. 认知过程

B. 情绪情感过程

C. 意志过程

D. 行为过程

A. 学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴

B. 后来的学习对先前的学习产生一定的影响

C. 会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术

D. 汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响

A. 父母教养方式

B. 家庭结构

C. 教师期望

D. 班级气氛

A. 收敛

B. 分歧

C. 冷漠

D. 逃避

A. 认知评价

B. 情绪体验

C. 生理反应

D. 个体需求

A. 相同要素说

B. 经验概括说

C. 关系转换说

D. 认知结构说

A. 高智商就会有高创造性

B. 低智商也可能有高创造性

C. 高智商是高创造性的必要条件

D. 创造性与智商呈线性关系

A. 情绪记忆

B. 情景记忆

C. 语义记忆

D. 内隐记忆

A. 原因源

B. 稳定性

C. 可控性

D. 道德性

A. 就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性

B. 就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性

C. 就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性

D. 就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制