高校教师角色形成的影响因素中，不包括（ ）

A. 内外协调适应

B. 情绪情感稳定

C. 角色与功能协调

D. 良好的学习能力

A. 程序性知识

B. 实用的知识

C. 直观的知识

D. 可应用的知识

A. 准备律

B. 练习律

C. 效果律

D. 联想律

A. 修养和处世方法

B. 身份和地位

C. 交往方式与方法

D. 需要满足的程度

A. 交互性原则

B. 社会交换原则

C. 自我价值保护原则

D. 情境控制原则

A. 举一反三

B. 闻一知十

C. 熟能生巧

D. 触类旁通

A. 安全感

B. 心态积极

C. 自尊

D. 人际关系和谐

A. 设置学习目标

B. 浏览阅读材料

C. 产生待解答的问题

D. 调整阅读速度

A. 记忆术

B. 做笔记

C. 提问

D. 监控

A. 弗洛伊德

B. 华生

C. 冯特

D. 奈塞尔