根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（ ）。

A. 指导式认知

B. 体验式认知

C. 研讨式认知

D. 内省式认知

A. 表现接近目标

B. 表现回避目标

C. 掌握接近目标

D. 掌握回避目标

A. 理智特征

B. 情绪特征

C. 意志特征

D. 态度特征

A. 爬山法

B. 逆向工作法

C. 手段—目的分析法

D. 算法式策略

A. 职业认同

B. 榜样示范

C. 生涯规划

D. 投身实践

A. 感知的目的性更加明确

B. 感知的内容更加丰富

C. 感知的精确性趋于完善

D. 逻辑性知觉水平不断提高

A. 冲动性

B. 排他性

C. 互补性

D. 直觉性

A. 道德行为技能的掌握

B. 道德信念的确立

C. 抗诱惑能力的形成

D. 道德习惯的养成

A. 确立说服的目标

B. 分析说服的对象

C. 把握说服的内容

D. 评价说服结果

A. 荣格

B. 埃里克森

C. 霍妮

D. 弗洛伊德