A、掌握目标
B、表现目标
C、接近目标
D、回避目标
答案：B
A、掌握目标
B、表现目标
C、接近目标
D、回避目标
答案：B
A. 分析策略
B. 计划策略
C. 监控策略
D. 调节策略
A. 透明性
B. 衍生性
C. 心理化
D. 诚信度
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 间隔强化
A. 思维
B. 能力
C. 情绪
D. 气质
A. 形式训练说
B. 经验概括说
C. 相同要素说
D. 关系转换说
A. 包容需要
B. 控制需要
C. 情感需要
D. 利益需要
A. 相同要素说
B. 经验概括说
C. 关系转换说
D. 认知结构说
A. 理智特征
B. 情绪特征
C. 意志特征
D. 态度特征
A. “举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象
B. “为迁移而教”利用的是正迁移效应
C. 所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响
D. 知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生
