A、掌握目标
B、表现目标
C、接近目标
D、回避目标
答案:B
A、掌握目标
B、表现目标
C、接近目标
D、回避目标
答案:B
A. 稳定的内部归因
B. 稳定的外部归因
C. 可控的内部归因
D. 不可控的内部归因
A. 情绪疏泄法
B. 艺术疗法
C. 理性情绪疗法
D. 森田疗法
A. 创造性思维为主的测验
B. 创造性知识评价法
C. 创造性人格问卷
D. 创造性产品评价法
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
A. 社会适应
B. 社会化人格
C. 精神面貌
D. 精神状态
A. “天生我材必有用”
B. “我爱人人,人人爱我”
C. “人生不如意事十之八九,要知足常乐”
D. “人比人,气死人”
A. 行动对抗
B. 不团结、不信任
C. 拉帮结伙
D. 互相为难
A. 小组安排
B. 目标设定
C. 群体访谈
D. 指导发现
A. 高智商可能有高创造性
B. 高智商一定有高创造性
C. 高创造性必须有高于一般水平的智商
D. 低创造性的智商水平任意
A. 职业认同
B. 榜样示范
C. 生涯规划
D. 投身实践