通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（ ）。

A. 理想自我

B. 现实自我

C. 社会自我

D. 投射自我

A. 相同要素说

B. 经验概括说

C. 关系转换说

D. 认知结构说

A. 交互性原则

B. 社会交换原则

C. 自我价值保护原则

D. 情境控制原则

A. 精密性

B. 流畅性

C. 灵活性

D. 独创性

A. 就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性

B. 就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性

C. 就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性

D. 就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制

A. 交互性原则

B. 社会交换原则

C. 自我价值保护原则

D. 情境控制原则

A. 谐音联想法

B. 分散学习

C. 多种感官参与

D. 画出系统结构图

A. 准备律

B. 练习律

C. 效果律

D. 联想律

A. 两难故事法

B. 对偶故事法

C. 个案法

D. 精神分析法

A. 安全感

B. 心态积极

C. 自尊

D. 人际关系和谐