A、皮亚杰
B、斯金纳
C、维果斯基
D、巴甫洛夫
答案：C
A、皮亚杰
B、斯金纳
C、维果斯基
D、巴甫洛夫
答案：C
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 维果斯基
D. 巴甫洛夫
A. 分析与综合
B. 比较与分析
C. 发现与提炼
D. 抽象与概括
A. 道德
B. 个性
C. 品德
D. 性格
A. 感知觉
B. 情绪
C. 记忆
D. 思维
A. 设置学习目标
B. 浏览阅读材料
C. 产生待解答的问题
D. 调整阅读速度
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
A. 促进产生式知识的自动化
B. 给以正确的操作示范
C. 指导学生练习
D. 加强学生的语言表达能力训练
A. 可利用性
B. 直观性
C. 可辨别性
D. 巩固性
A. 冯特
B. 詹姆斯
C. 华生
D. 弗洛伊德
A. 树立尊师重教的良好风气
B. 健全公正合理的教师评价机制和激励机制
C. 建立良好的人际关系氛围
D. 树立正确的人生价值观
