A、高智商就会有高创造性
B、低智商也可能有高创造性
C、高智商是高创造性的必要条件
D、创造性与智商呈线性关系
答案：C
A、高智商就会有高创造性
B、低智商也可能有高创造性
C、高智商是高创造性的必要条件
D、创造性与智商呈线性关系
答案：C
A. 能力高低
B. 努力程度
C. 任务难易
D. 身心状态
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
A. 培养豁达的心态
B. 具体、深入分析拖延的原因
C. 敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备
D. 制定针对性的行动计划并坚决执行
A. 儿童根据自己的喜好执行规则
B. 儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机
C. 儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的
D. 儿童体验到公正与平等不是绝对的
A. 首要特质
B. 中心特质
C. 根源特质
D. 次要特质
A. 记忆术
B. 做笔记
C. 提问
D. 监控
A. 指导学生高效学习
B. 优化教师教学行为
C. 促进学生的全面发展
D. 促进教师的专业成长
A. 避免争论
B. 学会批评
C. 勇于承认错误
D. 讲究批评艺术
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
A. 理智特征
B. 情绪特征
C. 意志特征
D. 态度特征
