APP下载
首页
>
财会金融
>
教育心理学错题【最终版】
搜索
教育心理学错题【最终版】
题目内容
(
单选题
)
以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?( )

A、弗洛伊德

B、华生

C、冯特

D、奈塞尔

答案:C

教育心理学错题【最终版】
大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在( )的基础上。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a1f.html
点击查看题目
心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a09.html
点击查看题目
主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a00.html
点击查看题目
通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a10.html
点击查看题目
“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a18.html
点击查看题目
教师角色的形成一般需要经历的阶段有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a1c.html
点击查看题目
创造性的典型心理特征包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看题目
属于认知学习理论的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a06.html
点击查看题目
韦纳将人们归因的维度总结为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看题目
属于认知学习理论的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a02.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
教育心理学错题【最终版】
题目内容
(
单选题
)
手机预览
教育心理学错题【最终版】

以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?( )

A、弗洛伊德

B、华生

C、冯特

D、奈塞尔

答案:C

教育心理学错题【最终版】
相关题目
大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在( )的基础上。

A. 控制需求

B. 包容需求

C. 感情需求

D. 利益需求

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a1f.html
点击查看答案
心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。

A. 情绪疏泄法

B. 艺术疗法

C. 理性情绪疗法

D. 森田疗法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a09.html
点击查看答案
主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是( )。

A. 马斯洛

B. 罗杰斯

C. 班杜拉

D. 荣格

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a00.html
点击查看答案
通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为( )。

A. 认知同化学习理论

B. 观察学习理论

C. 替代学习理论

D. 发现学习理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a10.html
点击查看答案
“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A. 相同要素说

B. 经验概括说

C. 关系转换说

D. 认知结构说

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a18.html
点击查看答案
教师角色的形成一般需要经历的阶段有( )。

A. 角色认知

B. 角色认同

C. 角色信念

D. 角色实践

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a1c.html
点击查看答案
创造性的典型心理特征包括()。

A. 精密性

B. 流畅性

C. 灵活性

D. 独创性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看答案
属于认知学习理论的是()。

A. 顿悟说

B. 试误说

C. 信息加工理论

D. 操作条件作用说

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a06.html
点击查看答案
韦纳将人们归因的维度总结为()。

A. 原因源

B. 可控性

C. 稳定性

D. 超越性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看答案
属于认知学习理论的是()。

A. 顿悟说

B. 试误说

C. 信息加工理论

D. 操作条件作用说

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a02.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载