133.认识的过程首先是从实践到认识的过程。这个过程主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能动地飞跃到理性认识,也就是“从生动的直观到抽象的思维”,这是认识运动的( )

117.实际上,人类一切实践活动的结果都是主体客体化的结果。( )

116.人类的任何实践形式无疑都离不开意识活动,但一种活动能否被称为实践活动,关键是看它是否超出了纯粹的意识活动,是否改变了除实践主体的意识状态之外的其他存在物的状态。( )

115.我国社会主义核心价值观的基本内容包括:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。( )

114.所谓谬误,是同客观事物及其发展规律相违背的认识,是对客观事物及其发展规律的歪曲反映。( )

113.主客体之间的价值关系不是一种自然的现成关系,而是主体在实践基础上确立的与客体之间的一种创造性关系。( )

112.价值体现的是主体和客体之间的一种特定关系,表现为人与满足其某种需要的客体之间的意义关系。( )

111.检验真理的标准,既能是主观认识本身,也能是客观事物。( )

110.在实践和认识的辩证运动中,主观必须统一于客观,认识必须统一于实践。( )

109.在马克思主义看来,理论作为从感性认识到理性认识飞跃的产物,对行动起到重要的指导作用。( )

108.真理是抽象的。任何真理都是在一定范围内、一定条件下才能够成立,超出这个范围,失去特定条件,就会变成谬误。( )