131.感性认识和理性认识的辩证统一关系是在()基础上形成的,也需
要在实践中发展( )

119.实践的水平、广度、深度和发展过程,都受着客观条件的制约和客观规律的支配。( )

118.实践客体与客观存在的事物完全等同,客观事物只有在被纳入主体实践活动的范围之内、为主体实践活动所指向并与主体相互作用时才成为现实的实践客体。( )

117.实际上,人类一切实践活动的结果都是主体客体化的结果。( )

116.人类的任何实践形式无疑都离不开意识活动,但一种活动能否被称为实践活动,关键是看它是否超出了纯粹的意识活动,是否改变了除实践主体的意识状态之外的其他存在物的状态。( )

115.我国社会主义核心价值观的基本内容包括:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。( )

114.所谓谬误,是同客观事物及其发展规律相违背的认识,是对客观事物及其发展规律的歪曲反映。( )

113.主客体之间的价值关系不是一种自然的现成关系,而是主体在实践基础上确立的与客体之间的一种创造性关系。( )

112.价值体现的是主体和客体之间的一种特定关系,表现为人与满足其某种需要的客体之间的意义关系。( )

111.检验真理的标准,既能是主观认识本身,也能是客观事物。( )

110.在实践和认识的辩证运动中,主观必须统一于客观,认识必须统一于实践。( )