25、下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点( )。
A. 发展的连续性和年龄的阶段性
B. 婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
C. 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
D. 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-a0b8-c04c-ee30166b1a02.html
点击查看答案
339、应该选用优质的个人护理( )产品来做日常清洗工作,阻断细菌的传播。
A. 除菌
B. 消毒
C. 清洁
D. 以上都行
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-7b78-c04c-ee30166b1a00.html
点击查看答案
98、对教育目标整体性的含义理解正确的是( )。
A. 婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B. 婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C. 婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D. 为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-cf98-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看答案
34、当前开展的与母婴营养有关的课题是( )。
A. 胎儿各个发育阶段的营养
B. 孕妇、乳母的营养需要
C. 心理因素对营养状况的影响
D. 婴儿营养构成
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-a4a0-c04c-ee30166b1a05.html
点击查看答案
90、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到( )。
A. 追求真理,坚持原则
B. 奉献社会,助人为乐
C. 公私分开,实事求是
D. 有求必应,服务热情
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-c7c8-c04c-ee30166b1a04.html
点击查看答案
100、( )整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-bdfb-6be8-c04c-ee30166b1a02.html
点击查看答案
32、( )固体食物阶段家长应注重喂养行为,避免婴儿偏食、挑食的不良习惯。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-bdfb-48c0-c04c-ee30166b1a07.html
点击查看答案
38、下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是( )。
A. 智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
B. 认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要
C. 不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
D. 音乐、动作、交往能力等同样重要
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-a888-c04c-ee30166b1a03.html
点击查看答案
181、婴儿大动作发育的顺序是( )。
A. 抬头、坐、立、行、跑、跳等
B. 抬头、立、坐、行、跑、跳等
C. 抬头、行、立、坐、跑、跳等
D. 抬头、坐、立、行、跳、跑等
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-0a30-c04c-ee30166b1a04.html
点击查看答案
96、( )人脑的发展是婴儿教育的生理基础。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-bdfb-6800-c04c-ee30166b1a06.html
点击查看答案
