95、婴儿教育要通过逐一实现( ),再组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。
A. 短期目标
B. 整体目标
C. 规范化目标
D. 分化目标
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-cbb0-c04c-ee30166b1a04.html
点击查看答案
283、婴幼儿的身心发展有其独立的特征,并不是一个缩小的成人,所以在比例上( )。
A. 有差异
B. 没有明显的变化
C. 也有明显的变化
D. 没有差异
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-5468-c04c-ee30166b1a04.html
点击查看答案
340、任何会进到宝宝嘴里的器皿和用来收集或储存母乳的器皿,在( )使用中间都需要彻底的清洗,避免污染,保护宝宝避免感染。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-7b78-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看答案
220、如果( )与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。
A. 围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨
B. 选择与家长生活相关和自已感兴趣的话题
C. 围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流
D. 选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-2970-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看答案
2、( )个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列生理的变化的过程就是发展。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-bdfb-3d08-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看答案
109、婴儿教育的最终目标是( )。
A. 促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
B. 促进所有婴儿在同一个水平上提高和发展
C. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D. 促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-d768-c04c-ee30166b1a01.html
点击查看答案
381、对家长及看护人进行培训指导的内容不包括( )。
A. 帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题
B. 帮助家长解决工作上的困难
C. 向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧
D. 帮助家长建立正确的育儿观念
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-96d0-c04c-ee30166b1a02.html
点击查看答案
16、儿童的每个年龄段都具有( )的特点。
A. 相对稳定、独立
B. 不稳定、独立
C. 相对稳定、相似
D. 不稳定、相似
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-98e8-c04c-ee30166b1a04.html
点击查看答案
118、对婴儿发展评价是( )。
A. 掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
B. 为确定婴儿的认知发展水平
C. 对婴儿以后的成长做一个正确的定位
D. 为婴儿的社会行为的发展做评估
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-db50-c04c-ee30166b1a04.html
点击查看答案
180、婴儿易发生关节脱臼的原因是( )。
A. 骨骼柔软易弯曲
B. 关节窝浅、关节韧带松弛
C. 骨骼含骨胶原蛋白等有机物少
D. 骨骼含骨胶原蛋白等有机物多
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-0a30-c04c-ee30166b1a03.html
点击查看答案
