117、不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( )。
A. 设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
B. 编制游戏,完全按照家长的要求
C. 编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
D. 实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
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101、总结性评估的目的,下面描述不正确的是( )。
A. 依据评估的结果编写书面教材
B. 评估婴儿成长的进步情况
C. 评估育婴员的教育教学成果
D. 评估育婴师的教育教学成果
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202、观察评价法是以( )为依据的。
A. 观察的环境
B. 不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平
C. 评价人员的心情
D. 婴儿的身体状况
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252、婴儿个别化教学目标可分为( )。
A. 大目标和小目标
B. 长期目标和短期目标
C. 整体目标和分化目标
D. 个体目标和团体目标
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54、影响婴儿生长发育的环境因素主要包括:( )。
A. 均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情
B. 均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快
C. 充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠
D. 减少睡眠、强化智力、适度运动、心情愉快
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399、游戏目标要( )婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
A. 持平于
B. 略高于
C. 脱离
D. 大大高于
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67、( )法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。
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164、下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点( )。
A. 发展的连续性和年龄的阶段性
B. 婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
C. 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
D. 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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279、职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的( )而制定的行为规范和道德准则。
A. 感受能力
B. 承受能力
C. 接受能力
D. 耐受能力
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72、婴儿发生休克,要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使( )部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位。
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