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育婴师考证理论题目
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育婴师考证理论题目
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274、湿疹的主要表现是( ),形态有红肿、脱皮、破损等多种。

A、 疼痛

B、 脱水

C、 发烧

D、 瘙痒

答案:D

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育婴师考证理论题目
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382、( )是指导培训家长和看护人的错误方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-96d0-c04c-ee30166b1a03.html
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5、( )婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系——亲子关系——群体关系的顺序发展起来的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-bdfb-3d08-c04c-ee30166b1a04.html
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222、制定劳动就业方针要依据( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-2970-c04c-ee30166b1a03.html
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82、婴儿( ),要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即送医院急救治疗。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-c3e0-c04c-ee30166b1a03.html
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269、儿童造成单纯性肥胖症的病因是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-4c98-c04c-ee30166b1a01.html
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363、( )可以让婴幼儿学习与人合作,学习听从指令,服从规则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-8730-c04c-ee30166b1a06.html
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139、( )等级是划分育婴职业的层次。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-eaf0-c04c-ee30166b1a05.html
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103、下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-d380-c04c-ee30166b1a00.html
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114、婴儿一般发展水平是指( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-db50-c04c-ee30166b1a00.html
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39、对智力的传统理解是( )。
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育婴师考证理论题目
题目内容
(
单选题
)
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育婴师考证理论题目

274、湿疹的主要表现是( ),形态有红肿、脱皮、破损等多种。

A、 疼痛

B、 脱水

C、 发烧

D、 瘙痒

答案:D

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育婴师考证理论题目
相关题目
382、( )是指导培训家长和看护人的错误方法。

A.  举办专题讲座、咨询、家访、个别指导

B.  设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动

C.  网上论坛

D.  请家长及监护人参加观摩课或是亲子游戏课

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5、( )婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系——亲子关系——群体关系的顺序发展起来的。

A. 正确

B. 错误

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222、制定劳动就业方针要依据( )。

A.  社会总失业率

B.  不同产业的劳动力分布

C.  不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况

D.  不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况

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82、婴儿( ),要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即送医院急救治疗。

A.  中度烫伤

B.  重度烫伤

C.  轻度烫伤

D.  药物腐蚀损伤

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269、儿童造成单纯性肥胖症的病因是( )。

A.  过度的疲劳

B.  遗传因素

C.  经常进行体育锻炼

D.  脂肪或糖类摄入过多

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363、( )可以让婴幼儿学习与人合作,学习听从指令,服从规则。

A.  逛街

B.  亲子游戏

C.  体育运动

D.  散步

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-8730-c04c-ee30166b1a06.html
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139、( )等级是划分育婴职业的层次。

A.  育婴员、育婴师和高级育婴师三个

B.  育婴员和育婴师二个

C.  保姆、育婴员和育婴师三个

D.  保姆和育婴员二个

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103、下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是( )。

A.  以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中

B.  游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

C.  游戏活动是实施教育教学的重要手段

D.  幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

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114、婴儿一般发展水平是指( )。

A.  不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现

B.  不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现

C.  不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现

D.  婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

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39、对智力的传统理解是( )。

A.  智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上

B.  对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要

C.  智力是多元的

D.  智力主要集中在音乐、动作、交往能力上

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