199、( )是儿童期的基本生理现象。

A. 　掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

B. 　掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求

C. 　掌握婴儿家长的学习经历

D. 　掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

A. 正确

B. 错误

A. 　有利于婴儿在床上练习抬头

B. 　利于骨骼生长

C. 　符合父母的意愿

D. 　遵循老人的喜好

A. 　目光要与对方平视,身体略前倾

B. 　围绕着家长的衣着、用品进行讨论

C. 　与谈话者保持一定距离

D. 　服饰整洁美观,与育婴师身份相符

A. 　长期目标

B. 　整体目标

C. 　小目标

D. 　分化目标

A. 　家长学历的高低

B. 　充分的利用机体生长高速率期的潜能

C. 　婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的

D. 　遗传潜力和环境因素

A. 　学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书

B. 　发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书

C. 　发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书

D. 　学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估

A. 　循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则

B. 　理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则

C. 　整体性原则、差异性原则、互动的原则

D. 　理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

A. 　6个月内

B. 　12个月内

C. 　18个月内

D. 　24个月内

A. 　“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释” 四种

B. 　“正常”、“可疑”、“超长”、“异常” 四种

C. 　“正常”、“可疑”、“超长”、“无法解释” 四种

D. 　“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释” 四种