复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动，在商品经济条件下，这种换算是（）

认识的第二次能动飞跃是指从认识到实践的飞跃。

感觉、知觉、表象的依次发展，初步显现出（）。

“感觉到了的东西，我们不能立即理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”这一观点说明（）。

我们在意识中把通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种意识形式属于感性认识中的（）。

理性认识以反映事物的本质为内容，因而是深刻的。

理性认识是认识的高级阶段具有（）的特点。

感性认识以事物现象的内部联系为内容，深入到对事物本质的认识。

列宁称感性认识为“生动的直观”，这体现了感性认识的突出特点为（）。

知觉是整个认识过程的起始环节。

认识运动的第一次飞跃指的是（）。