A、 张骞
B、 班超
C、 玄奘 D .鉴真
答案：C
A、 张骞
B、 班超
C、 玄奘 D .鉴真
答案：C
A. “令”即命令,本文中的“令”,是一种行政公文,古今同名。
B. “受命”是指古代帝王自称受命于天以巩固其统治,这里指开国。
C. “被褐怀玉而钓于渭滨者”说的是平民姜尚钓于渭水,遇周文王,最后佐周灭商的典故。
D. “二三子”是曹操对庶民百姓的蔑称。
A. 乔布斯在里德学院学习了六个月就退学了。
B. 退学在当时看来是可怕的,但是日后看,这是乔布斯这辈子做的最好的决定之一。
C. 里德学院提供了美国最好的书法教学,这让乔布斯受益匪浅。
D. 乔布斯在大学上的书法课,对他今后进行科技产品的设计起了很大作用。
A. 孔子,名丘,字仲尼,中国古代思想家、教育家,道家学派创始人。孔子开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
B. 《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写的文言志人小说集,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
C. 《说文解字》,是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作,是我国第一部字典,开创了部首检字的先河。
D. “六书”即象形、指事、会意、形声、转注、假借。“六义”即风、雅、颂、赋、比、兴。“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。
A. 这场论辩是由张昭挑起的。张昭等人认为诸葛亮此行的目的是要借东吴的力量抵抗曹操,保全自己。
B. 诸葛亮与虞翻的辩论焦点:说刘备方面不惧曹军是否“大言欺人”。
C. 步骘想通过贬低苏秦、张仪来贬低诸葛亮,说诸葛亮游说东吴就只会夸夸其谈。
D. 陆绩以“儒”自居,指责诸葛亮“好为大言,未必真有实学,恐适为儒者所笑”。
A. 杂交水稻的种子
B. 杂交玉米种子
C. 水稻种子
D. 杂交大米种子
A. 孟郊
B. 王维
C. 骆宾王
D. 杜审言
A. 国外“明轩”建成后,国外的昆曲热不久将会继中国园林热之后而出现。
B. “观之不足由他缱”正是含蓄不尽的中国园林精神,暗合昆曲重以婉约含蓄移人的特点。
C. “水磨调”是昆曲的一种,曲调要经过反复推敲,要抑扬有致,不宜草台表演。
D. 中国园林高低起伏,藏隐动静,富于节奏,使其意境像一首诗,一幅画。
A. 通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B. “百度”“美团”“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
C. 在有关部门的大力治理下,我市PM2.5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。
D. 高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
A. 《阳关雪》选自林清玄的《文化苦旅》,是一篇充满历史沧桑感、民族自豪感和理性思辨的散文。
B. 阳关是汉时设置于甘肃酒泉的关隘,因位于玉门关之南,故称“阳关”,为出塞必经之地。
C. 作者写阳关,不是一般的探幽访胜,而是使深邃的目光透过景物,把关注的焦点定位在自然景观背后沉淀的历史文化内涵上,借助阳关这一历史遗迹折射出中国文化所经历的苦难历程和中国古代文人所独有的悲剧性命运。
D. 本文形聚神散,情景交融,文理相通,旁征博引,立意深远,语言含蓄,耐人寻味,饱含着深切的对国家前途和人类命运的忧患意识,表现出一种俯仰天地古今的雄浑大气,给人以厚重的历史感和沧桑感。
A. 乔布斯在年轻的时候就发现了自己喜欢做的事情。
B. 苹果公司的早期经历,让乔布斯改变了他的初衷。
C. 离开苹果公司的五年,乔布斯实现了爱情事业双丰收,他成为了当时世界上最富有的人。
D. 从乔布斯的经历来看,他在事业中前行的唯一动力是妻子劳伦斯给予他的爱。
