45、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是( )。
A. 、相互性原则
B. 、平等性原则
C. 、强化原则
D. 、交换性原则
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11.作为教师,既需要权威者的角色,又需要和学生作朋友的角色,这两种角色有时难以协调,这是( )。
A. 角色内冲突
B. 角色失调
C. 角色不清
D. 角色间冲突
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27.印象管理是一种( ),在人际交往中,互动的双方都知道对方不断地观察、评价自己,所以个体往往不断调整自己的言辞、表情和行为等,以期给对方留下一个良好的印象。
A. 信息加工
B. 社交技巧
C. 情感过程
D. 影响力
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44、可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,人们更可能对行为做出( )的预测。
A. 准确
B. :变化
C. :稳定
D. :系统
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12.一位中年男子在工作单位是领导、管理者的角色,而在家中又是听从、顺从父母的孝顺儿子的角色,他觉得自己转换困难,那么他面临的是( )
A. 角色间冲突
B. 角色不清
C. 角色内冲突
D. 角色失败
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63、在团体决策方法中,背对背专家评估法叫做( )。
A. 头脑风暴法
B. 德尔菲法
C. 具名团体技术
D. 阶梯技术
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12、态度的功能包括哪些( )。
A. 知识功能
B. 效用功能
C. 自我防御功能
D. 价值表达功能
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21、阿伦森发现在人际关系中先扬后抑更能吸引人和讨人喜欢。
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14、服从的原因( )
A. 合法权力
B. 逃避惩罚,获取奖励
C. 缓解心理紧张,融洽人际关系
D. 责任转移
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73、从形式上看,自我意识包含三种成分,它们分别是( )
A. 自我觉知、自我情感、自我评价
B. 自我评价、自我情感、自我意向
C. 自我认识、自我体验、自我控制
D. 自我认知、自我表现、自我意向
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