23、人际吸引是人际关系的一种肯定形式。人际吸引程度越大,人际关系就越亲密。( )
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17、侵犯概念的三个要素不包括( )
A. 伤害结果
B. 伤害行动
C. 伤害意图
D. 社会评价
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1、社会化的基本条件有( )。
A. 人类有较长的生活依附期
B. 人类的遗传素质提供了社会化的可能性
C. 人们能理解社会规范
D. 人们能理解自己的社会角色
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27.印象管理是一种( ),在人际交往中,互动的双方都知道对方不断地观察、评价自己,所以个体往往不断调整自己的言辞、表情和行为等,以期给对方留下一个良好的印象。
A. 信息加工
B. 社交技巧
C. 情感过程
D. 影响力
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25、社会心理学研究发现,与人交往是获得安全感的最为有效的途径( )
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29、以下选项中不是态度的特征的是()。
A. 社会性
B. 评价性
C. 稳定性与持续性
D. 外显性
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1、作为教师,既需要权威者的角色,又需要和学生作朋友的角色,这两种角色有时难以协调,这是角色间冲突。
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34态度的各个成分之间不协调时,( )往往占有主导地位。
A. 情感成分
B. 行为倾向成分
C. 认知成分
D. 动机成分
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64、当团体一起完成一件工作时,团体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象,它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作,自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。这被称为( )。
A. 社会助长
B. 社会惰化
C. 去个体化
D. 团体极化
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20、人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”,这属于归因偏见
解析：null
根据维纳的成就归因理论,不稳定的内因是能力
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