141.( )使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。

1262.( )学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。

1261.( )照顾体弱儿的主要方法是减少因环境的差异而给孩子身体带来的影响,促进孩子体质的增强。

1260.( )保育员应了解学前儿童发展水平的知识。

1259.( )食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有:热力消毒法和化学消毒法。

1258.( )婴幼儿测量身高时应先站立于测量仪底板或靠墙站立,头部保持正直,双眼直视正前方,躯干自然挺直,两臂自然下垂,脚跟靠拢,足尖分开,脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。

1257.( )体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。

1256.( )热力消毒法包括:煮沸法、蒸汽法等。

1255.( )天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因。

1254.( )保育工作总结主要是要总结出自己在教育工作中的心得体会。

1253.( )3岁以上幼儿采用身高仪测量身高,采用立位测量。