A、 (敕)(chì)造 (阜()fǔ)盛 内(帏)(wěi) 宫(绦)(tāo)
B、 (盥)(guàn洗 两(腋)(yè) (忖)(cǔn)度 (瞋)(chēn)视
C、 (懵)(měng)懂 贾(赦)(shè) (绾()wǎn)着 (便)(biàn)宜
D、 (錾)(zàn)银 戏(谑)(xuè) (驯)(xùn)骡 (罥)(juàn)烟
答案：A
A、 (敕)(chì)造 (阜()fǔ)盛 内(帏)(wěi) 宫(绦)(tāo)
B、 (盥)(guàn洗 两(腋)(yè) (忖)(cǔn)度 (瞋)(chēn)视
C、 (懵)(měng)懂 贾(赦)(shè) (绾()wǎn)着 (便)(biàn)宜
D、 (錾)(zàn)银 戏(谑)(xuè) (驯)(xùn)骡 (罥)(juàn)烟
答案：A
A. 千金散尽还复来
B. 烹羊宰牛且为乐
C. 请君为我倾耳听
D. 但愿长醉不复醒
A. (委身)(托身) 为(贾)(商人)人妇 (命)(题名)曰《琵琶行》
B. (转徙)(迁移)于江湖间 (是)(这)夕始觉有迁谪(贬官)意
C. 出(官)(京官外调) (恬)(淡泊宁静)然自安,感(斯)(这)人言
D. (因)(因此)(为)(作)长句(七言诗),(歌)(作歌)以赠之
A. 贵校师生十分热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,我很受感动。
B. 送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送了。
C. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
A. ①③
B. ⑤⑥
C. ②③
D. ②④
A. 计划
B. 总结
C. 通知
D. 会议记录
A. 相逢何必曾相识
B. 谪居卧病浔阳城
C. 终岁不闻丝竹声
D. 唯见江心秋月白
A. 师: 古之学者必有(师) (师)道之不传也久矣
B. 乃: (乃)不知有汉,无论魏晋 今其智(乃)反不能及
C. 耻: 于其身也,则(耻)师焉 而(耻)学于师
D. 而: 非生(而)知之者 小学(而)大遗
A. 敕(chì)造 放诞(dàn) 忖(cǔn)度 盘螭(chī)
B. 惫(bèi)懒 便(biàn)宜 錾(zàn)银 两靥(yè)
C. 丝绦(tāo) 罥(juàn)烟 幺(yāo)儿 轩(xuān)昂
D. 宸(chēn)翰 黼黻(fú) 内纬(wěi) 膏梁(liang)
A. 大部分词调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调”“三叠”“四 叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
B. 从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别,各有擅长,但大体上可归诸婉约范畴。
C. 婉约词风,其内容主要是写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景流连;其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。
D. 苏轼,北宋文学家,为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻,其词开豪放一派,对后世影响很大。
A. 说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。
B. 表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。
C. 表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。
D. 说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。
