A、 (将)(qiāng)进酒 呼儿(将)(jiāng)出 (将)(jiāng)领
B、 (馔)(zhuàn玉) 编(撰)(zuǎn) (纂)(cuàn)辑
C、 欢(谑)(xuè) (虐)(nüè)杀 (疟)(nüè)疾
D、 (烹)(pēn)饪 (享)(xiǎng)受 (恒)(hēng)通
答案:C
A、 (将)(qiāng)进酒 呼儿(将)(jiāng)出 (将)(jiāng)领
B、 (馔)(zhuàn玉) 编(撰)(zuǎn) (纂)(cuàn)辑
C、 欢(谑)(xuè) (虐)(nüè)杀 (疟)(nüè)疾
D、 (烹)(pēn)饪 (享)(xiǎng)受 (恒)(hēng)通
答案:C
A. 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡的眼。
B. 那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺,不复是一幅整齐而平滑的布。
C. 这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
D. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A. 相逢何必曾相识
B. 谪居卧病浔阳城
C. 终岁不闻丝竹声
D. 唯见江心秋月白
A. 凄(切)(qiè) 执(拗)(niù) 良(辰)(chén)美景
B. 凝(噎)(yè) (吮)(yǔn)吸 (遂)(suì)心如意
C. (辑)(jí)录 (恪)(kè)守 数见不(鲜)(xiān)
D. (血)液(xuè) 脑(髓)(suǐ) 兰舟催(发) (fà)
A. 我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。
B. 终点之美,属于优胜者;起点之美,属于每一个人。
C. 我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过:“你为我想想”
D. 朦胧入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”
A. 他决定背着妈妈去医院检查身体。
B. 难道你能否认勤奋不会造就天才吗?
C. 在学习中,我们应该注重培养自己分析问题,解决问题的能力。
D. 从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻的认识到封建礼教吃人的本质。
A. 在乐曲演奏过程中,诗人和客人的反映显然引起了琵琶女的注意,她感受到了尊重和理解,遇到了知音,所以才主动讲出了自己的身世。
B. 琵琶女对自己的才艺和年轻时的容貌颇为自信,当年红极一时的歌伎生涯使她觉得非常美好,因此在自述时仍流露出对那一段生活的怀念。
C. “弟走从军阿姨死”,家庭的变故使琵琶女失去了生活的依靠,而这就成了她人生的转折点,从此遭冷落,不得已“嫁作商人妇”。
D. 琵琶女的演奏之所以使人感到“别有幽愁暗恨生”,主要是因为她怨恨世人重色轻才,出嫁后丈夫又重利轻别,使她感到孤独寂寞。
A. 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
B. 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
C. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧
D. 感我此言良久立,却坐促弦弦转急
A. 君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。
B. 君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。
C. 天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来。
D. 烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。
A. 以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
B. 以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C. 以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D. 渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。
A. 以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
B. 以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C. 以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D. 渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。