42、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( )

A. 　 正是这种(锲而不舍)的奋斗精神,使他成为举世闻名的音乐家。 锲而不舍

B. 　 本刊将(洗心革面),继续提高稿件质量。 洗心革面

C. 　 每个老师都是打心底里希望自己的学生能够(青出于蓝)。 青出于蓝

D. 　 他灵机一动,想出了一个(一举两得)的好办法。 青出于蓝

A. 　 (湓)(pén)浦口 (憔)(jiáo)悴 六(幺)(yāo)

B. 　 (铮)铮(zhēnɡ) 然 (贾)(jiǎ) 人 (荻)(dí)花

C. 　 (虾)(há)蟆陵 (嘈)(cáo) 杂 (钿)(diàn)头

D. 　 江(浸)(qìn) 月 呕(哑)(yā) 嘲(哳)(zhā)

A. 　 伍六一

B. 　 许三多

C. 　 李云龙

D. 　 袁朗

A. 　 他决定背着妈妈去医院检查身体。

B. 　 难道你能否认勤奋不会造就天才吗?

C. 　 在学习中,我们应该注重培养自己分析问题,解决问题的能力。

D. 　 从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻的认识到封建礼教吃人的本质。

A. 　 贵校师生十分热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,我很受感动。

B. 　 送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送了。

C. 　 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D. 　 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。

A. 　 “枫叶荻花秋瑟瑟”一句烘托了苍凉悲壮的气氛。

B. 　 “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”烘托了乐声动人、听者全神贯注的气氛。

C. 　 “绕船月明江水寒”一句烘托了孤独寂寞的气氛。

D. 　 “别时茫茫江浸月”烘托了与朋友饯别的凄凉情景。

A. 　 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡的眼。

B. 　 那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺,不复是一幅整齐而平滑的布。

C. 　 这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

D. 　 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A. 　 相逢何必曾相识

B. 　 谪居卧病浔阳城

C. 　 此时无声胜有声

D. 　 往往取酒还独倾

A. 　 《红楼梦》

B. 　 《水浒传》

C. 　 《三国演义》

D. 　 《西游记》

A. 　 “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”一句表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上的明月。因为人生寿命如黄河之水入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。

B. 　 “天生我材必有用,千金散尽还复来。”一句是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。

C. 　 “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”两句属环境描写,以景色的静寂寥廓,衬托听众完全沉浸在音乐声中。

D. 　 “念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”一句写的是词人的心理活动。词人想象到此去将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远江面,更不舍得离开情人。