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38.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。 ( )

A、正确

B、错误

答案：B

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33.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。 ( )

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39.斯金纳认为“教育就是塑造行为”,复杂的行为也可以通过塑造而获得。 ( )

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17.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。( )

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38.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。 ( )

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11.学习动机越强学习效果越差。( )

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26.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 ( )

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32.皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础. ( )

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25.负强化就是惩罚。 ( )

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2.知识学习是增长知识、形成技能、发展创造力的重要前提。( )

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12.老师对学生的期望越高,学生的学习越好。( )

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A. 正确

B. 错误

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39.斯金纳认为“教育就是塑造行为”,复杂的行为也可以通过塑造而获得。 ( )

A. 正确

B. 错误

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17.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。( )

A. 正确

B. 错误

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38.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。 ( )

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26.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 ( )

A. 正确

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32.皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础. ( )

A. 正确

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25.负强化就是惩罚。 ( )

A. 正确

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2.知识学习是增长知识、形成技能、发展创造力的重要前提。( )

A. 正确

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12.老师对学生的期望越高,学生的学习越好。( )

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