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10.客观测验的优点是教师出题方便,批改方便,但不适合测量学生的高层次能力。( )

A、正确

B、错误

答案：B

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9.练习的相对同一有利于发挥学习定势的积极作用,练习的变化有利于克服学习定势的消极作用。( )

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13.无论是正强化还是负强化,其作用都是改变反应发生的概率。( )

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27.气质并不决定一个人社会价值的大小和成就的高低。 ( )

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19.在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。( )

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22.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。( )

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10.客观测验的优点是教师出题方便,批改方便,但不适合测量学生的高层次能力。( )

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26.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 ( )

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29.实施启发式教学的关键是创设问题情境。 ( )

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16.皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。( )

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7.高智力者其创造性也高。( )

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9.练习的相对同一有利于发挥学习定势的积极作用,练习的变化有利于克服学习定势的消极作用。( )

A. 正确

B. 错误

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13.无论是正强化还是负强化,其作用都是改变反应发生的概率。( )

A. 正确

B. 错误

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27.气质并不决定一个人社会价值的大小和成就的高低。 ( )

A. 正确

B. 错误

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19.在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。( )

A. 正确

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22.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。( )

A. 正确

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10.客观测验的优点是教师出题方便,批改方便,但不适合测量学生的高层次能力。( )

A. 正确

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A. 正确

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29.实施启发式教学的关键是创设问题情境。 ( )

A. 正确

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16.皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。( )

A. 正确

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