83、企业员工的结构统计包括()。

解析：解析:四级P226绩效诊断是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测、分析的过程。诊断的具体内容包括:
①对管理制度的诊断;②对企业绩效管理体系的诊断;③对绩效考核指标体系的诊断;④对考核者全面、全过程的诊断;⑤对被考核者全面、全过程的诊断。

解析：解析:四级P287“最低工资”是指劳动者在法定工作时间内提供了正常劳动的前提下,其所在企业应支付的最低劳动报酬。最低工资率是指单位劳动时间的最低工资数额。

解析：解析:四级P252造成绩效信息失真的原因有多个方面,既可能是由于考评者和考评主体的主观因素所导致,也可能是因为客观因素或条件所造成的,具体包括:①组织内部绩效信息传输渠道不畅;②绩效信息提供者提供虚假数据;③绩效信息监督机制的缺失。

解析：解析:四级P60制度工时利用率反映在制度规定的工作时间内实际用于生产作业的程度。由于制度工作时间是制度规定的最大可能被利用的工作时间,实际工作时间越接近制度工作时间,说明工作时间利用得越充分。研究工作时间利用,应该以制度工作时间为标准,因而制度工作时间利用率是工作时间利用统计的核心指标,它反映制度工作时间实际被利用的程度。制度工时利用率==出勤率×出勤时间利用率。式中,出勤时间利用率即作业率。

解析：解析:四级P268直接薪酬包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴、补贴等,一般以现金形式支付。

解析：解析:四级P105材料筛选法就是通过一些材料信息来考察和选拔人才的方法。申请表、履历分析、证明材料、推荐信、背景调查等都是材料筛选法的具体形式。材料筛选法主要依据应聘者个人的基本信息及背景材料,因而必须与其他人才选拔方法如面试、笔试等方法结合使用,才能取得令人满意的效果。总之,材料筛选法是一种适合于初步选拔应聘者的重要方法。

解析：解析:四级P140绩效差距的产生可能是由多种因素造成,如工具、结构等,并非都是出于人的素质和能力的原因。所以要对产生差距的原因做全面的分析,确定哪些是人为的因素,哪些不是人为的因素。如果不是人为的因素就要排除培训或者否定培训意向。

解析：解析:四级P178以改善绩效为目的的培训程序:(1)对员工的绩效进行评价。一般而言,绩效评价每年进行一次或者每年进行一次总评。(2)进行评估面谈。在评估面谈中,考核者向被考核者说明考核结果,双方就绩效改进的方向达成一致。(3)制订绩效改进计划。绩效改进计划是在一定时间内实行的,改进员工绩效的一系列措施,包括做什么、谁来做和何时做。一个计划只针对一个项目。(4)培训。培训应在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行,如有多个计划,要视情况决定培训的顺序或能否将几个计划同时实施。(5)对培训效果进行评价。如果绩效有改进,说明培训收到了效果,否则就没有收到效果。