42、培训的需求分析就是消除培训需求意想的片面性,从()的工作计划来考虑。

解析：解析:四级P170岗前培训的三阶段培训包括:①总部培训;②分支机构或部门培训;③工作现场培训。岗前培训的前提是企业要建立两级培训体制,下属企业或部门在上级人力资源部门的监督和指导下对岗前培训进行安排和组织,培训结束后,下属企业或部门应将培训情况和结果报上级人力资源部门备案。

解析：解析:四级P29-30单件产品工序、工时定额应包括:①作业时间;②作业宽放时间;③个人需要与休息宽放时间;
③准备与结束时间。A项属于非定额时间的种类。

解析：解析:四级P190画龙点睛式讲授使学生的参与性与自主性大大提高,提高了听课效率,而且学时数要比前两种方法明显减少,因为学生已经在上课前对讲课内容进行了认真的预习。

解析：解析:四级P352解析:依据劳动法的规定,劳动合同期限3个月以上不满1年的,试用期不得超过1个月;劳动合同期限1年以上不满3年的,试用期不得超过2个月;3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过6个月。

解析：解析:四级P40-41岗位抽样的特点包括:①适用范围广;②节省时间、节约费用;③取得的数据真实可靠,能消除被观测人员在生理和心理上的影响;④测定人员不必整天连续在工作现场进行观察,大大减少了工作量,避免因冗长的观测所带来的疲劳和厌烦情绪。