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教师资格证综合错题
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教师资格证综合错题
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教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。

A、对

B、错

答案:B

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教师资格证综合错题
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( )是根据社会(或职业)的要求来确定对学生的期望值,以此为标准来衡量学生学习的现状,找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd04.html
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奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd12.html
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从技术属性看,教育信息化的基本特征是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd10.html
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道德作为一种实践精神,不同于其他精神之处在于以美丑掌握世界。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-ff70-c053-2053bf64dd16.html
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1912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子?癸丑学制”及随后的修订,吸取了的( )高等教育制度的特点。
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从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd11.html
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解决目前高校双语教学存在问题的措施有( )。
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下列对信念的理解中,正确的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-efd0-c053-2053bf64dd03.html
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大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0740-c053-2053bf64dd05.html
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大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是(  )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd08.html
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教师资格证综合错题
题目内容
(
判断题
)
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教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。

A、对

B、错

答案:B

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相关题目
( )是根据社会(或职业)的要求来确定对学生的期望值,以此为标准来衡量学生学习的现状,找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法。

A. 外部参照需要分析法

B. 内部参照需要分析法

C. 自身需要分析法

D. 社会需要分析法

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奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德( )。

A. 越来越小

B. 更加平等

C. 日益扩大

D. 更为缩小

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从技术属性看,教育信息化的基本特征是( )。

A. 智能化

B. 数字化

C. 网络化

D. 多媒化

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道德作为一种实践精神,不同于其他精神之处在于以美丑掌握世界。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-ff70-c053-2053bf64dd16.html
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1912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子?癸丑学制”及随后的修订,吸取了的( )高等教育制度的特点。

A. 日本

B. 英国

C. 美国

D. 德国

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd1c.html
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从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd11.html
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解决目前高校双语教学存在问题的措施有( )。

A. 加强双语教材建设

B. 完善评价体系

C. 加强双语师资建设

D. 加强管理

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-ff70-c053-2053bf64dd05.html
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下列对信念的理解中,正确的是()。

A. 信念反映的是客观事物的发展规律

B. 信念体现的是人们对人生目标的追求,具有合理性、科学性

C. 信念强调的是认识的正确性

D. 信念表达的是一种真诚信服的态度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-efd0-c053-2053bf64dd03.html
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大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0740-c053-2053bf64dd05.html
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大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是(  )。

A. 学术性讨论

B. 互补性讨论

C. 辩论

D. 小组讨论

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