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教师资格证综合错题
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教师资格证综合错题
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在许多建设了校园网的学校,如果能够充分开发网络的虚拟教育功能,就可以做到虚拟教育与现实教育结合,( )与( )贯通,这是未来信息化学校的发展方向。

A、实践教学

B、校外教育

C、理论教育

D、校内教育

答案:BD

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衡量一个教师品质优劣、道德水平高低的客观标志是教师道德情感。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd20.html
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早期的人文主义者们大都对教育倾注了极大的热情,他们普遍接受了古希腊时期自由教育的思想。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd1f.html
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白板内有感应线圈的白板是激光跟踪式白板。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd21.html
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教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd22.html
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教育人道主义原则的具体要求有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd0c.html
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信息素养包含技术和人文两个层面的意义:在技术层面上,信息素养反映的是人们搜索、( )、筛选、利用信息的能力,以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd01.html
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专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识,能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd23.html
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下面的( )不是教育博客具有的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd0f.html
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《公民道德建设实施纲要》由中共中央于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd13.html
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教师职业劳动的复杂性,主要表现在( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd09.html
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教师资格证综合错题
题目内容
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多选题
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教师资格证综合错题

在许多建设了校园网的学校,如果能够充分开发网络的虚拟教育功能,就可以做到虚拟教育与现实教育结合,( )与( )贯通,这是未来信息化学校的发展方向。

A、实践教学

B、校外教育

C、理论教育

D、校内教育

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相关题目
衡量一个教师品质优劣、道德水平高低的客观标志是教师道德情感。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd20.html
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早期的人文主义者们大都对教育倾注了极大的热情,他们普遍接受了古希腊时期自由教育的思想。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd1f.html
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白板内有感应线圈的白板是激光跟踪式白板。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd21.html
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教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd22.html
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教育人道主义原则的具体要求有( )。

A. 把教育人道主义原则贯彻到一切人际关系的处理中

B. 教育学生学会尊重、学会关爱

C. 关爱每一个学生

D. 尊重每一个学生

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd0c.html
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信息素养包含技术和人文两个层面的意义:在技术层面上,信息素养反映的是人们搜索、( )、筛选、利用信息的能力,以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。

A. 策略

B. 整合

C. 获取

D. 鉴别

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd01.html
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专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识,能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd23.html
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下面的( )不是教育博客具有的特点。

A. 专题性

B. 情节性

C. 真实性

D. 人物性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd0f.html
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《公民道德建设实施纲要》由中共中央于( )。

A. 2001年印发

B. 2002年印发

C. 2003年印发

D. 2000年印发

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd13.html
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教师职业劳动的复杂性,主要表现在( )。

A. 劳动内容的复杂性

B. 劳动对象的复杂性

C. 劳动心理的复杂性

D. 劳动过程的复杂性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd09.html
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