A、情景性因素
B、显性课程
C、核心课程
D、实践课程
答案：A
A、情景性因素
B、显性课程
C、核心课程
D、实践课程
答案：A
A. 专业技能
B. 专业知识
C. 专业情感
D. 专业素养
A. 通州师范学校
B. 柏林师范学校
C. 巴黎师范学校
D. 伦敦师范学校
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 实践教学
B. 校外教育
C. 理论教育
D. 校内教育
A. 课程顺序
B. 课程设置
C. 学年编制
D. 课时分配
A. 博学多才
B. 爱生重教
C. 爱国守法
D. 爱岗敬业
A. 劳动内容的复杂性
B. 劳动对象的复杂性
C. 劳动心理的复杂性
D. 劳动过程的复杂性
A. 2001年印发
B. 2002年印发
C. 2003年印发
D. 2000年印发
A. 教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革
B. 教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动。
C. 不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教
D. 教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力
