11第三学段综合性学习专题的每个板块中都有( )

A. 　和精读课文一样教学

B. 　以教师指导为主

C. 　和精读课文完全不同

D. 　以学生为主体

A. 　外貌

B. 　语言

C. 　动作

D. 　神态

A. 　教师应全面掌握学生的个性特点和学习情况,结合个别教学与小组辅导的教学方式,营造良好的学习氛围,进而促进学生学习成绩的提高。

B. 　教师进行小学语文教学时,应重视并培养学生自觉学习的能力,采用启发式的教学方法,激发学生学习的热情,提高学生主动学习的积极性。

C. 　教师要引导学生对相关问题进行思考,进而培养学生的思维能力、创造能力。

D. 　学生是学习的主体,需要学生自己努力学习,学会这些知识,能够知晓如何运用这些知识。所以这一过程中,不需要教师,全靠学生学习的自觉性。

A. 　课文是否读的流利

B. 　课文是否读懂

C. 　是否能够分段

D. 　是否能概括内容

A. 　教师示范

B. 　优秀学生

C. 　示范引领

D. 　学生示范

A. 　留心周围事物

B. 　观察大自然

C. 　参加活动

D. 　策划简单的校园活动和社会活动

A. 　循序渐进。

B. 　少讲解,多示范。

C. 　教给学生写字知识。

D. 　识写分开。

A. 　示范—指导—练习—讲评—批改。

B. 　指导—示范—练习—批改—讲评。

C. 　指导—示范—练习—讲评—批改。

D. 　示范—指导—练习—批改—讲评。

A. 　关注课前准备,加强预习指导。

B. 　关注全体学生,注重教学过程。

C. 　关注教师兴趣,发挥教师魅力。

D. 　关注课堂情境,营造和谐气氛。