2语文综合性学习中学生应当( )

A. 　精心准备

B. 　导向灵活

C. 　点面结合

D. 　关注生成

A. 　低年级识字写字教学严格遵循“识写分开”的原则,提倡“多认少写”。

B. 　一年级时以字义为重点,要求学生能初步结合词语理解字义。

C. 　从二年级起,逐步加重字音教学。

D. 　识字写字教学应该从一年级开始,就字音、字义、字形教学并重,打好识字写字基础。

A. 　基础

B. 　中心

C. 　重要

D. 　首要

A. 　教师示范

B. 　优秀学生

C. 　示范引领

D. 　学生示范

A. 　专题

B. 　课文内容

C. 　习作教学

D. 　课文阅读

A. 　新教育理念

B. 　新教学理念

C. 　新教学手段

D. 　新教材

A. 　专题教材

B. 　课文内容

C. 　学科联系

D. 　生活实践

A. 　和精读课文一样教学

B. 　以教师指导为主

C. 　和精读课文完全不同

D. 　以学生为主体

A. 　表现主题的句子

B. 　结构上有特殊作用的句子

C. 　难以理解的句子

D. 　含义深刻的句子

A. 　方法

B. 　过程

C. 　观点

D. 　想法