10关于学生主动学习与教师主导作用相统一的原则,应该如何贯彻实施,理解错误的是( )。
A. 教师应全面掌握学生的个性特点和学习情况,结合个别教学与小组辅导的教学方式,营造良好的学习氛围,进而促进学生学习成绩的提高。
B. 教师进行小学语文教学时,应重视并培养学生自觉学习的能力,采用启发式的教学方法,激发学生学习的热情,提高学生主动学习的积极性。
C. 教师要引导学生对相关问题进行思考,进而培养学生的思维能力、创造能力。
D. 学生是学习的主体,需要学生自己努力学习,学会这些知识,能够知晓如何运用这些知识。所以这一过程中,不需要教师,全靠学生学习的自觉性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-8297-64c8-c053-2053bf64dd08.html
点击查看答案
5一、二年级重难点比较,正确的是( )。
A. 低年级识字写字教学严格遵循“识写分开”的原则,提倡“多认少写”。
B. 一年级时以字义为重点,要求学生能初步结合词语理解字义。
C. 从二年级起,逐步加重字音教学。
D. 识字写字教学应该从一年级开始,就字音、字义、字形教学并重,打好识字写字基础。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-8297-64c8-c053-2053bf64dd10.html
点击查看答案
11第三学段综合性学习专题的每个板块中都有( )
A. 活动建议
B. 阅读材料
C. 活动内容
D. 活动方法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-82eb-5ce0-c053-2053bf64dd00.html
点击查看答案
11口语交际教学的一般过程包括( )
A. 明确目标
B. 进入情境
C. 模拟交际
D. 交流拓展
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-82eb-58f8-c053-2053bf64dd1e.html
点击查看答案
1努力了解讲话的主要内容是( )的要求
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-8297-6c98-c053-2053bf64dd07.html
点击查看答案
19关于写字教学当中的“批改”环节,错误的是( )。
A. 学生写字方面的错误要直接指出,严厉批评,严格要求。
B. 根据批改情况,教师对学生的写字作业进行分析、评价,这是提高学生写字水平的重要一环。
C. 教师可以启发学生自己对照田字格的字,作自我评价。
D. 引导学生对比看看自己的字有哪些地方存在不足,自己思考需要怎样改进。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-8297-64c8-c053-2053bf64dd1c.html
点击查看答案
4下列选项中,属于识字写字教学中第一学段(1~2年级)阶段目标的有( )。
A. 喜欢学习汉字,有主动识字写字的愿望。
B. 认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。
C. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
D. 能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
E. 努力形成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-82eb-5510-c053-2053bf64dd08.html
点击查看答案
40诗歌教学应当注意( )
A. 理解语言
B. 学习语言
C. 启发想象
D. 加强诵读
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-82eb-58f8-c053-2053bf64dd0f.html
点击查看答案
36教学说明性文章的方法有( )
A. 运用直观教学手段
B. 学习说明语言
C. 学习说明方法
D. 了解表达顺序
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-82eb-58f8-c053-2053bf64dd0e.html
点击查看答案
3口语交际教学目标的重点落在( )
A. 倾听要求
B. 表达要求
C. 交流要求
D. 理解要求
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0e6-82eb-58f8-c053-2053bf64dd1b.html
点击查看答案
