A、 二
B、 三
C、 四
D、 六
答案：D
A. 熟悉教学内容
B. 教学方法得当
C. 理论联系实际
D. 表达清晰
A. 综合性
B. 实践性
C. 综合性、实践性
D. 工具性、人文性
A. 理解词句
B. 读懂自然段
C. 概括主要内容
D. 揣摩表达顺序
A. 三年级第一学期,每次至少要有半节课的时间用于写字教学,侧重点还是在写字方面。
B. 四年级以后用于识字教学的时间增加了许多,为阅读夯实基础,激发这方面的兴趣。
C. 这一学段以字形为重点,注重笔画、笔顺等基本训练。
D. 这个学段的识字、写字教学更注重养成学生主动识字的习惯,训练初步的独立识字能力。
A. 语文
B. 文学
C. 汉语、文学
D. 国语
A. 培养语文能力
B. 获得语文知识
C. 领略自然风光
D. 丰富精神世界
A. 家庭生活
B. 社会生活
C. 校园生活
D. 学习生活
A. 分析自己当前的教学能力,扬长避短。
B. 分析自己的教学个性、风格、特点和优势。
C. 分析自己的兴趣、爱好。
D. 分析自己的情绪、智力。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
