答案：答:(1)培训教材内容不能多而杂乱;
(2)凡是培训师讲授、表达的内容,教材不必重复;
(3)教材以提示重点、要点、强化参训者认知为重要功能;
(4)应将课外阅读资料与课程教材分开;
(5)教材应简洁直观。按照统一的格式和版式制作;
(6)制作时用“教材制作清单”进行控制和核对。
答案：答:(1)培训教材内容不能多而杂乱;
(2)凡是培训师讲授、表达的内容,教材不必重复;
(3)教材以提示重点、要点、强化参训者认知为重要功能;
(4)应将课外阅读资料与课程教材分开;
(5)教材应简洁直观。按照统一的格式和版式制作;
(6)制作时用“教材制作清单”进行控制和核对。
A. 人力资本投资的内生收益递减
B. 投资和收益之间的替代与互补关系
C. 人力资本投资的预期收益递减
D. 人力资本投资收益变动与最优投资决策
A. 政府
B. 企业管理者
C. 工会
D. 社团组织
A. 应该是什么
B. 是怎样的
C. 是什么
D. 实在的
A. 牢记操作规程、演练操作规程、坚持操作规程
B. 背诵操作规程、了解操作规程、坚持操作规程
C. 牢记操作规程、改进操作规程、坚持操作规程
D. 牢记操作规程、演练操作规程、创新操作规程
A. 岗位员工的适合度
B. 岗位人员配置与人员接替的及时率
C. 员工的工作满意度
D. 岗位工作的负荷率
A. 减轻其工作负担或增加该岗位的休息日
B. 减轻其工作负担或新设一个岗位来分担岗位工作
C. 减轻其工作负担或纵向细分该岗位工作
D. 减轻其工作负担或横向细分该岗位工作
A. 经济规律
B. 经济交替来源
C. 经济周期
D. 经济变动
A. 竞标法
B. 德尔菲法
C. 时间序列分析法
D. 移动平均法
A. 正确
B. 错误
A. 企业外观层
B. 企业管理层
C. 企业经营层
D. 企业硬文化
