3.(单选题,5分)加大人力资源培育力度,更加注重调动和保护()的积极性。

20.(单选题,3.3分)()提出了“三个主体,三个补充”的设想。

19.(单选题,3.3分)()提出实行“两种劳动制度、两种教育制度”,一种是全日制的劳动制度,全日制的教育制度;一种是半日制的劳动制度,半日制的教育制度(即半工半读)。

18.(单选题,3.3分)新中国刚刚建立的时候,为了弥补社会主义工业化建设经验的不足,我国学习和借鉴了苏联工业化建设的经验。也由于受苏联工业化模式的影响,我国一度过多强调()和基础设施的建设,影响了农业和轻工业的发展,造成了一定程度的比例失调,

17.(单选题,3.3分)实现()是中国近代以来历史发展的必然要求,也是民族独立和国家富强的必要条件。

16.(单选题,3.3分)针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况,毛泽东提出了一系列具体方针、原则,如对于科学文化领域里的矛盾,实行()的方针。

15.(单选题,3.3分)针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况,毛泽东提出了一系列具体方针、原则,如对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾,实行()的方针。

14.(单选题,3.3分)毛泽东论述了正确处理两类不同性质社会矛盾的基本方法,在人民民主专政下面,解决人民内部矛盾,采用()的方法。

13.(单选题,3.3分)毛泽东论述了正确处理两类不同性质社会矛盾的基本方法,在人民民主专政下面,解决敌我矛盾,采用()的方法。

12.(单选题,3.3分)()是人民同反抗社会主义革命、敌视和破坏社会主义建设的社会势力和社会集团的矛盾,这是根本利益对立基础上的矛盾,因而是对抗性的矛盾。

11.(单选题,3.3分)毛泽东提倡运用()深刻分析社会主义社会的矛盾。