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8、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的论争。
7、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )
6、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )
5、教学活动的本质是( )
4、学校的中心工作是( )
3、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )
2、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )
1、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是( )
1.ABC 2.BDE 3.ABD 4.ABCDE 5.CE 6.ACD 7.ABCD 8.ABCDE 9.ACD 10.ABDE 11.ABC 12.BCD 13.ABCD 14.ABCE 15.ABCD 16.ABCD 17.BDE 18.ABC 19.ABCE 20.BCD 21.AB 22.BCD 23.ABCD 24.BCD 25.AB 26.ABD 27.BCD 28.ABCD 29.BC 30.ACD 31.BC 32.ABCE 33.BCD 34.ACDE 35.CDE 36.CDE 37.CE 38.BCD 39.BE 40.ABCDE 41.ABCD
第七章 教学(上)
101~105:CCDDC,106~110:CAABD
