5、教师的工作目的和使命是( )

11、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )

10、最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是( )

9、保加利亚医学博士格•洛扎夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为( )

8、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的论争。

7、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )

6、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )

5、教学活动的本质是( )

4、学校的中心工作是( )

3、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )

2、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )