21、社会生产力的发展影响着( )

26、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )

25、使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( )德育目标的要求。

24、使学生具有初步的分辨是非的能力是( )阶段德育目标的要求。

23、德育具有( )

22、教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫( )

21、德育个体性功能的最高境界是( )

20、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )

19、能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是( )

18、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )

17、青少年品德发展的源泉和基础是( )