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64、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在( )
63、以下不属于班级组织管理工作的是( )
62、班集体形成的主要标志之一是( )
61、班集体形成的条件和前进的动力是( )
60、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )
59、教学管理的核心是( )
58、班级人际关系形成和发展的手段是( )
57、班级建设设计以( )最为重要。
56、班级组织建构的首要原则是( )
55、现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
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