在C中，已知：int x=1 , y=-1 ; 则语句 “ printf(“%d＼n”,(x-- & ++y));” 的输出结果是（ ）

解析： 程序段中先给 a、b、c 赋值为 0，然后将 x 赋值为 35。接下来，通过条件语句 if(!a) x=3; 判断 a 的值是否为 0（逻辑非运算符 ! 表示取反），由于 a 的值为 0，取反后为真，因此进入 if 分支，将 x 的值赋值为 3。所以最终 x 的值是 3。

解析： 题目给定了a=3，b=4，c=5，d=6，要求求解表达式b

解析：的答案是C。这是因为在C中，字符串是以字符数组的形式表示的，而指针变量可以用来指向字符串常量。选项C中的语句 char *s; s="ABCDEF"; 定义了一个指针变量 s，并将其指向字符串常量 "ABCDEF" 的首地址，因此是正确的字符串赋值操作。

解析： 在给定的代码中，有两个字符变量c1和c2分别初始化为97和98。然后，使用printf函数将c1和c2的值作为参数进行输出。%c是格式化输出的占位符，用于输出一个字符。%d是用于输出整数的占位符。 因此，printf("%d %c",c1,c2)将输出结果为"97 b"。 因此，答案是B. 97 b。

解析： 在C中，已知定义：int b[]={1,2,3,4},y,*p=b;执行y=*p++后，y的值为( )。 A.1 B.2 C.3 D.4 答案：A 解析： 这道题涉及到指针和后缀递增运算符。首先，定义了一个整型数组b，其中包含四个元素。然后，定义了一个整型变量y和一个指向数组b的指针p，指针p指向数组的第一个元素。接下来，执行y=p++操作。这个表达式的含义是将指针p所指向的元素的值赋给变量y，并且将指针p递增到下一个元素。在这个表达式中，后缀递增运算符++的优先级高于解引用运算符，所以先执行递增操作，然后再执行解引用操作。因此，y的值为指针p原来指向的元素的值，即1。所以答案为A。

解析： 题目给定了a=1，b=2，c=3，d=4，要求求解表达式a

解析：题目解析 根据题目中的定义 float a[5][4]，我们可以知道数组a是一个二维数组，其中有5行4列。要确定数组a中的元素个数，可以通过计算行数和列数的乘积来得到。所以，元素个数为5行乘以4列，即 5 * 4 = 20。因此，答案选项B是正确的。

解析： 题目给出的代码是： perl Copy code printf("%d\n", (x, y)); 这段代码中的逗号运算符,会依次计算它两边的表达式，并返回最后一个表达式的值。所以，(x, y)的值为变量y的值，即200。因此，printf函数会输出200。因此，答案选项A是正确的。

解析：的答案是C。在表达式 z+=++x+y++ 中，先进行前缀自增运算符++x，将x的值增加1，得到3。然后将y的值2相加，得到5。最后进行后缀自增运算符y++，将y的值增加1，但此时y的值仍为2，因为后缀自增运算符的值是在运算完成后才增加。将3+5的结果赋给z，所以 z 的值为7。

解析：中的语句是 while(!x)，表示当 x 的值为非零时执行循环。! 是逻辑非运算符，它的作用是将非零值转换为 0，将 0 转换为 1。所以 !x 表达式的结果是当 x 为非零值时为假（0），当 x 为 0 时为真（1）。因此，与语句 while(!x) 等价的语句是 while (x==0)，即当 x 的值等于 0 时执行循环。所以答案是 A. while (x==0)。