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在C语言中,有以下定义:char b[10]={'h','n','s','p','k','s'};,则语句
printf("%c\n",b[1]); 的结果为( )。

A、h

B、n

C、s

D、p

答案:B

解析: 题目给出了一个字符数组的定义 char b[10]={'h','n','s','p','k','s'}。在 printf("%c\n",b[1]) 这行代码中,b[1]表示数组b的第二个元素,即'n'。所以答案选项 B.n 是正确的。

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在C中,函数调用:strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是( )。
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在C中,设x=1, y=2, 执行表达式
(x>y)?x++:++y
以后x和y的值分别为(  )。
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在C中,假定有以下变量定义:
int k=7 ,x=12;
则能使其值为 3 的表达式是( )。
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在C中,已知定义:int b[]={1,2,3,4},y,*p=b;执行y=*p++后,y的值为( )。
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在C语言中,能实现字符串连接的函数是( )。
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在C中,若已定义x和y为double类型,则表达式:x=1,y=x+3/2的值是( )
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在C中,表示关系 X<=Y<=Z 的表达式为( )。
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在C中,设x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为( )。
x=10; x+=x-=x-x;
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在C中,已知char c; 则下列语句中正确的是( )。
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在C中,表示关系 x<y<z 所对应的表达式是( )。
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在C语言中,有以下定义:char b[10]={'h','n','s','p','k','s'};,则语句
printf("%c\n",b[1]); 的结果为( )。

A、h

B、n

C、s

D、p

答案:B

解析: 题目给出了一个字符数组的定义 char b[10]={'h','n','s','p','k','s'}。在 printf("%c\n",b[1]) 这行代码中,b[1]表示数组b的第二个元素,即'n'。所以答案选项 B.n 是正确的。

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在C中,函数调用:strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是( )。

A. 将串str1复制到串str2中后再连接到串str3之后

B. 将串str1连接到串str2之后再复制到串str3之后

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D. 将串str2连接到串str1之后再将串str1复制到串str3中

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(x>y)?x++:++y
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在C中,已知定义:int b[]={1,2,3,4},y,*p=b;执行y=*p++后,y的值为( )。

A. 1

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D. 4

解析: 在C中,已知定义:int b[]={1,2,3,4},y,*p=b;执行y=*p++后,y的值为( )。 A.1 B.2 C.3 D.4 答案:A 解析: 这道题涉及到指针和后缀递增运算符。首先,定义了一个整型数组b,其中包含四个元素。然后,定义了一个整型变量y和一个指向数组b的指针p,指针p指向数组的第一个元素。接下来,执行y=p++操作。这个表达式的含义是将指针p所指向的元素的值赋给变量y,并且将指针p递增到下一个元素。在这个表达式中,后缀递增运算符++的优先级高于解引用运算符,所以先执行递增操作,然后再执行解引用操作。因此,y的值为指针p原来指向的元素的值,即1。所以答案为A。

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在C语言中,能实现字符串连接的函数是( )。

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D. strlen()

解析:题目解析 题目要求选出在C语言中能实现字符串连接的函数。根据选项可以看出,A选项是strcat()函数,而B选项是strcmp()函数,C选项是strcpy()函数,D选项是strlen()函数。根据C语言的函数库,可以得知strcat()函数用于字符串连接,因此答案选项为A。

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A. 1

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在C中,表示关系 X<=Y<=Z 的表达式为( )。

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在C中,设x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为( )。
x=10; x+=x-=x-x;

A. 10

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解析: 执行语句后,先执行x-=x-x,即计算x-x得到0,然后将原先的x减去0,即保持不变。然后将这个结果赋值给x,所以最终x的值还是10。所以选项B的答案是正确的。

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在C中,已知char c; 则下列语句中正确的是( )。

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解析:的答案是A。这是因为在C中,字符变量可以用单引号括起来表示一个字符常量。选项A中的语句 c='a'; 将字符常量 'a' 赋值给字符变量 c,因此是正确的赋值操作。

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在C中,表示关系 x<y<z 所对应的表达式是( )。

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解析: 题目要求表示关系 x < y < z 所对应的表达式。在选项中,只有选项 B.(x < y) && (y < z) 符合要求。该表达式使用了逻辑与运算符 &&,意味着 x < y 和 y < z 都必须为真才会返回真值,即同时满足 x < y 和 y < z 才表示 x < y < z。

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