在C中，执行下面程序片段的结果是（ ）。
int x=23;
do
{ printf("%2d",x--);}
while(!x);

解析：题目解析：题目中给出了一个数组的定义int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}，数组的索引从0开始，所以a[3]表示数组中的第4个元素，即4。因此，答案选项B.4是正确的。

解析：的答案是C。在表达式 z+=++x+y++ 中，先进行前缀自增运算符++x，将x的值增加1，得到3。然后将y的值2相加，得到5。最后进行后缀自增运算符y++，将y的值增加1，但此时y的值仍为2，因为后缀自增运算符的值是在运算完成后才增加。将3+5的结果赋给z，所以 z 的值为7。

解析：的答案是D。这是因为选项D中的语句 int *A[10]; 定义了一个指针数组 A，其中每个元素都是指向整数类型的指针。这种语法表示了一个指针数组，每个指针元素可以指向一个整数变量或整数数组，因此是正确的定义语句。选项A、B和C都有语法错误，不能正确定义数组或指针。

解析：符合C语言语法的赋值语句应该使用等号（=）进行赋值操作，且左边是变量，右边是一个表达式或一个已经声明的变量。选项D中的语句"a=0x7b,c=a7"满足这个要求，左边是变量"a"和"c"，右边是表达式"0x7b"和"a7"，使用逗号运算符将两个赋值语句连接起来。

解析： 题目要求表示关系 x < y < z 所对应的表达式。在选项中，只有选项 B.(x < y) && (y < z) 符合要求。该表达式使用了逻辑与运算符 &&，意味着 x < y 和 y < z 都必须为真才会返回真值，即同时满足 x < y 和 y < z 才表示 x < y < z。

解析： 在C中，表达式: 10!=9 的值是（ ）。 A.true B.非零值 C.0 D.1 答案：D 解析： 这道题涉及到关系运算符和不等号。在C中，!=是不等于运算符。当两个操作数不相等时，不等于运算符返回真，否则返回假。表达式10!=9中，10和9不相等，所以这个表达式的值是真，答案为D。

解析：题目解析 这道题涉及到C语言中的表达式求值和自增自减运算符的使用。根据C语言的运算顺序规则，表达式的求值顺序是从左到右。给定的语句中有多个对同一变量i的自增自减运算符的使用，这会导致未定义的行为。具体来说，i--和--i在同一表达式中引发了未定义的行为，因为在同一表达式中多次改变同一变量的值没有定义的顺序。因此，这个问题没有确定的答案。

解析：题目解析 在这道题中，程序使用了do-while循环来打印变量x的值，然后将x自减。循环的条件是!x，也就是x不等于0。初始值x为23，所以循环会执行23次，每次打印x的值并将x自减。因此，循环结束时x的值为0，所以最后打印的结果是23。因此，答案为B.打印出23。

解析：题目解析 在C中，为了判断两个字符串s1和s2是否相等，应当使用if (strcmp(s1, s2) == 0)。选项D是正确的答案。函数strcmp(s1, s2)用于比较两个字符串s1和s2的内容是否相等。如果相等，strcmp函数返回0，因此在条件判断中，我们需要检查strcmp(s1, s2) == 0来判断两个字符串是否相等。

解析：题目解析 在C语言中，switch语句用于根据不同的情况执行不同的代码块。break语句用于在switch语句中跳出当前的case分支，避免继续执行后续的case分支。根据题目给出的选项，只有选项 B "在switch语句中可以根据需要使用或不使用break语句" 是正确的结论。在switch语句中，可以根据需要选择是否使用break语句来控制程序的流程。